评估作为学习的工具
能力的视频
评价：阿曼达·萨克斯曼
评价：James McDonald
金沙注册教育工作者将通过持续的、及时的形成来发展学生的成长 并采取总结性措施，提高学生的自我评价能力. 评估 实践也将邀请学生对教学过程进行反馈 就学生成绩而言.
绩效指标：学习的证据
教职员工会
- 设计并采用各种评估方法和技术，两者都是形成性的 和总结，形成一个更完整的学习画面(e.g.、课堂评估 技巧、真实评估、口头报告、考试、学生作品集、 期刊、项目等.)
- 设计活动，帮助学生提高自我评估学习的能力
- 采用形成性反馈来评估教学、咨询和培训的有效性 图书馆事业的实践
- 采用形成性反馈循环来评估学生的学习并告知学生 他们的学习进度
- 向学生和同事传达评估标准
- 对学习活动和评估给予及时反馈
- 评估评估策略和评分方法的有效性
- 将形成性和总结性评估与学习活动和成果结合起来
指标提供了如何在个性化教学中展示能力的例子 学习计划. 虽然所有的基本能力都需要展示，但只有一些 在ILP过程中需要使用指标.